我今年二岁半了，妈咪跟爹地在商量何时让我去上幼儿园，爹地想让我9月份去，那样我就可以早点学到很多东西、能交小朋友、最重要的是还能留出时间给我自已，但是妈咪认为我还太小，9月天开始变凉了，去幼儿园容易生病，大些抵抗力强些。他们争来争去都没争出个结果，最后就去请求教育专家了。
年龄非唯一条件
专家说孩子该不该上幼儿园，是有学问的，年龄并不是决定儿童入学的唯一条件，还应考虑到子女心智的发展。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪最小的学童，有3／4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。是的，他们开始就没考虑过我的感受，只一个劲儿在那争，却没问过我想不想去，我是否准备好了。毕竟去了，我就要离开心爱的妈咪爹地，离开熟悉的家，去一个完全陌生的地方，和完全不认识的人耍、学习与生活，要是我不适应怎么办？听说有的小朋友为此还患上了“分离焦虑”。
入园小
专家说了，看我是否能入园，可以先让我做些小小的，如会不会自己扣衣服扣子；是否能分辨左右；懂得老师、阿姨、叔叔等称谓吗；可以不用练习而念出四个连续数字吗；能画一个正方形吗；能说出衣服、鞋子与帽子相同的地方在哪里吗等等。如果我能够轻而易举的说出正确答案，那么便有资格快快乐乐地上学了。而我只答对了一半，我在生活方面还不能，我只偷偷地告诉你哦，我连大小便都不能自理，到时候不是会被老师和同学笑话？
入园准备
最终爸妈根据我的表现，决定让我三岁入园，但是在那之前，我们还有很多准备工作要做的哦，那样，我才能到时顺顺利利上学去。
Step1 培养玩伴 爸妈给我找了一些差不多大的玩伴，有时我会去们家玩，有时他们也会来我家玩，这样，我就开心多了。以前，我总是一个人玩，很无聊，久而久之，我就怕生了，现在可好了，我大胆多了，而且以后他们还能跟我一起去上学，那样我就不用害怕了。
Step2 培养作息习惯 爸妈要求我有个作息习惯，早睡早起，二餐定时定量，中午要还要睡午觉。开始我很讨厌这样，有时，我正玩得起劲呢，然后他们就要我去睡觉，我睡又睡不着，在那生闷气，可气着气着我又睡着了。久而久之，一到中午那个点我就想睡觉了。爸妈说学校也要这样的，这样我就能习惯校园的生活规律了。
Step3 培养生活自理能力 他们让我自己完成大小便。（好害羞呀，呵呵）不过我很快就学会了哦，当我发现我能自己照顾自己时，我好开心。
培养阅读兴趣 爸妈时不时会给我看一些简单的图卡、画片。我最喜欢这个时候了，因为不仅有五颜六色的画看，还能听讲故事。我最喜欢拇指姑娘和美人鱼的故事了，我决定上学后，讲给其他朋友听去，他们肯定也会喜欢的。
水到渠成
果然，到三岁了，我生活基本可以自理了，能够表达我的要求了 ，学习能力也强了，然后我就进入幼儿园读书了。这时，虽然我仍舍不得爹地、妈咪，但完全没了以前的害怕与孤单，我不怕别人笑我不会扣扣子，不怕没玩伴。看着别的小朋友在拉扯着爸妈的脚哭，我觉得自己好勇敢。
所以，跟叔叔阿姨们说一声哦，如果你想让你们的宝宝入园，最好根据他们自身的成长情况，做好入园准备，不要为了抢占“制高点”而做揠苗助长之事哦。
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